9月16日儿童和成人语言失用症的鉴别诊断——范围综述

Kristen Allison, Claire Cordella, Jenya Iuzzini-Seigel和Jordan Green
Kristen Allison总结

诊断儿童语言失用症(CAS)对语言病理学家来说是一个挑战，因为没有一套明确的有效的诊断标准。近年来，有大量的研究集中在识别独特的语音特征，表明语音运动规划/编程障碍，并可用于改善CAS的诊断。获得性语言失用症(AOS)也是一种语言运动规划和编程障碍，但影响成年人，通常在中风后。与CAS一样，AOS在诊断特征上也缺乏明确的共识。

在这篇综述文章中，我们审查了过去20年发表的研究研究，看看哪些CAS和AOS的诊断方法有最多的证据支持它们的使用，并检查已知的CAS和AOS诊断之间的异同。我们发现了用于研究CAS和AOS诊断的四种主要方法:1)描述和测量语音症状，2)测量语音信号或面部运动的各个方面，3)使用旨在针对语音运动规划的任务进行实验，4)大脑成像。总的来说，研究提高了对儿童和成人失用症的理解，并确定了一些可能有助于诊断的措施;然而，在为临床医生制定明确的指导方针之前，还需要进行更多的研究。

对于临床医生和CAS患儿的父母来说，这篇综述有几个重要的收获。首先，关于CAS临床诊断的一组核心语音特征(即梅奥10标准，Shriberg等人，2011年)，越来越多的人达成了共识。第二，研究表明，将不同复杂性的语言任务作为评估的一部分，以识别症状的重要性。最后，一些语音信号的定量测量是很有希望的CAS潜在标记物，但目前很少有足够的证据支持它们在临床实践中的使用，需要更多的工作来将它们转化为可以在临床环境中实施的工具。

Allison, K.， Cordella, C.， Iuzzini-Seigel, J.和Green, J.(2020)儿童和成人语言失用症的鉴别诊断:范围综述。演讲、语言和听力研究杂志．63(8), 1-46。

https://doi.org/10.1044/2020_JSLHR-20-00061

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